نظرا للنقص الشديد في عدد المعلمات والذي يتزايد سنة بعد أخرى , لجأت رئاسة تعليم البنات سابقا لسد هذا العجز بالتعاقد مع خريجات لمدة
تسعةأشهرفقط مقابل مكافأة مقطوعة تتراوح من 2300 إلى 2850 ريال شهريا وتحت مسمى ( عقد محو الأمية ) مع أنه لاعلاقة لمحو الأمية
بعملهن إطلاقا فهن يعملن في مدارس التعليم العام
ولازالت وزارة التربية تتبع نفس الطريقة في سد العجز المتزايد ,
تتراوح خبراتهن في التعليم من 3 الى 10 سنوات
وعملن معلمات ومديرات ووكيلات مدارس من الابتدائي وحتى الثانوي , بل إن بعضهن عملن مشرفات تربويات أو محاضرات في كليات البنات
في بعض المناطق ولازلن بدون أي حقوق , لا احتساب خبرة ولا علاوة سنوية ولا أفضلية بالترسيم ولا أي شيء
وزيادة على ذلك فهن مطالبات بتنفيذ كل مايسند إليهن مما ترفضه المعلمة الرسمية ومن تعارض تهدد بإلغاء العقد أو عدم تجديده السنة القادمة .
وباختصار فإن البند يوفر معلمتين بتكلفة معلمة رسمية واحدة ودون أي التزامات بنهاية الخدمة والتقاعد , توفير ممتاز للنفقات , ولكن ما فائدة
هذا التوفير إذا لم يخدم عموم المجتمع ؟ بل العكس لقد أضر بالكثيرات معلمات وطالبات .
قبيل بدء العام الدراسي تتسرب تصريحات صحفية بأن هناك لجان لدراسة تثبيت معلمات البند وأنهن محل اهتمام الوزارة بأكملها ,,
وقرب نهاية العام يعلن بأن الوزارة ستلغي جميع العقود
وقد تكرر هذا الوضع عدة سنوات , هل هي صدفة ؟ أم أن هناك من يريد من المعلمات توقيع العقود على أمل الترسيم
أي أنها مجرد خدعة
ثم نهاية العام يقتل هذا الأمل !! فالمهم لديهم هو النجاح في الخروج من المأزق السنوي لتعليم البنات دون اعتبار لأي أشياء أخرى .
الآن سينتهي العام الدراسي والتصريحات تتوالى بأن البند سيلغى والسبب المعلن أن مفاضلة البند لم تكن نزيهة وتدخلت فيها الواسطات – هذا
كلام مسئولي الخدمة المدنية والتربية والتعليم -
مع العلم أن التعاقدات في السنوات الأخيرة تمت حسب معايير الخدمة المدنية وشروطها أي أنها لا تختلف عن مفاضلة التعيين الرسمي إطلاقا .
ثم لو سلمنا بقول القائلين بوجود واسطات في تعاقدات البند , إذن أنتم اعترفتم بوجود الواسطة ! أليس من الأولى محاسبة المسئولين
والمدراء الذين تجاوزوا النظام وتوسطوا لقريباتهم مهما علت مناصبهم ؟
لماذا نحاسب المعلمات المسكينات اللواتي يبحثن عن وظيفة تكفيهن ولا نحاسب من اتخذ عملة لمصلحته الشخصية ؟
هل تحولت وزارتنا إلى مؤسسة تجارية همها البحث عن الأرخص بغض النظر عن المجتمع والتربية ؟
وعلى ماذا يدل فصل وطرد آلاف المعلمات ذوات الخبرة – آخر الإحصاءات تقول إن عددهن 13 الف معلمة - ؟ ألا يدل على عدم حرص
المسئولين عن هذا الأمرعلى مصلحة الطالبات ؟
من يصدق أن يقال لمن عملت بالتدريس لعدة سنوات ( انت لاتصلحين للتدريس هناك من هي افضل منك )؟؟؟
وهذه الأفضل هي خريجة جديدة لم تدخل فصلا قبل اليوم !!!!!
بطبيعة الحال عندما كانت تستلم مكافأة مقطوعة فهي نعم المعلمة والمبدعة في درسها ,,,,
ولكن عندما تريد ان يكون لها مرتب ثابت يقال لها : عفوا انت لاتصلحين للتدريس ,
إذا كانت فعلا لاتصلح للتدريس - حسب زعمهم - ألا يجب محاسبة من ولاها أمر بناتنا وهو يعلم أنها لاتصلح للعمل ؟؟؟
هي متناقضات ولكنهم يأخذون ما يناسبهم فقط
إذا لم يكن هذا فسادا إداريا وإفسادا لتعليمنا , فماذا نسميه ؟